Fomentar la participació i l’esperit crític dels infants sobre urbanisme
Aquest és el projecte Jane’s Walk Ciutat Escola, que s'ha presentat aquest dilluns al CEIP Marian Aguiló de Palma
![Alumnes del CEIP Marian Aguiló participant del Jane's Walk Ciutat Escola](https://static1.ara.cat/clip/cd51266d-0f7c-476f-a062-bc7fce8456a4_16-9-aspect-ratio_default_0.jpg)
PalmaLa primera ruta del projecte pilot Jane's Walk Ciutat Escola s'ha presentat aquest dilluns amb la participació del batle de Palma, José Hila, i els regidors d'Urbanisme i Educació al CEIP Marian Aguiló. Es tracta d'una iniciativa que vol donar veu als infants i joves, i fomentar la participació i l'esperit crític sobre l'urbanisme.
Els alumnes de 6è de Primària del CEIP Marian Aguiló han estat, així, els primers a mostrar el treball que han duit a terme a l'escola i que, en el seu cas, han centrat en el pati. D'aquesta manera, han recorregut els diferents espais d'esbarjo dels quals disposa el centre i han traslladat les seves propostes per millorar-los.
El programa es basa en una sèrie de cinc sessions de dues hores amb els alumnes, que finalitzen amb una ruta guiada per ells mateixos. A cada classe hi ha una parella educativa, formada per un arquitecte i un educador, que treballen conjuntament amb mestres i professors.
Jane’s Walk Ciutat Escola neix del festival de rutes urbanes Jane’s Walk, que es va fer a Palma per primera vegada el mes de maig, en el qual ciutadans voluntaris guiaven passejades i compartien històries dels seus barris. En aquest cas se cerca la veu dels ciutadans més joves de la ciutat, a través d’unes rutes guiades per ells mateixos i dirigides a adults.
Participació
El projecte Ciutat Escola es duu a terme gràcies a la col·laboració entre les àrees d’Urbanisme i Educació de l’Ajuntament de Palma i l’associació Jane’s Walk. Les conclusions d’aquesta experiència s’inclouran en el Pla General de Palma que elabora l’àrea d’Urbanisme, i a la vegada se segueix la línia de treball de Palma, Ciutat Educadora i Ciutat Amiga de la Infància.
A partir d’exercicis de mapeig social i tècniques de participació, treballen amb els alumnes sobre el seu barri d’una manera diferent i creativa, i indirectament aprenen conceptes sobre urbanisme, història, mobilitat, creació de comunitats i barri, entre molts d’altres.
Les rutes estan obertes al públic, són gratuïtes i no cal inscripció prèvia: només anar al punt de trobada (entrada del centre educatiu) a l’hora que s’indica al programa. Tindran una durada d’una hora aproximadament.
Al febrer està previst fer una exposició del projecte al Museu Krekovic.