Objeccions al pla de millora de l’educació
La UOB argumenta que aquest pla s’ha fet “molt aviat” i obligarà els centres a realitzar el seu diagnòstic en 30 dies després que es publiqui en el BOE
PalmaEl sindicat UOB no ha sortit gaire content de la mesa sectorial que es va dur a terme ahir, en què la Conselleria d’Educació va presentar el pla integral de millora de l’educació. La UOB argumenta que aquest pla s’ha fet “molt aviat” i obligarà els centres a realitzar el seu diagnòstic en 30 dies després que es publiqui en el BOE -es preveu que sigui aviat, però no s’ha acabat de concretar-. En aquest sentit, la UOB adverteix que els centres hauran d’“improvisar” molt i ràpidament, un cop es doni via lliure al projecte. La portaveu de la UOB, Maria Antònia Font, assegura que “és impossible” tenir acabats aquests diagnòstics en el termini únic d’un mes.
La interpretació del diagnòstic dels centres serà subjectiva i només 12 punts dels 32 a partir dels quals s’analitzarà la seva disposició respon a criteris objectius. La UOB s’ha mostrat crítica amb aquest aspecte. A més, el sindicat ha recordat que aquest pla només donarà ajudes a 30 centres i no a tota la comunitat educativa. La Conselleria s’escuda en la poca disponibilitat de pressupost i recursos per realitzar una inversió a tots els centres. Tampoc no tenen fixat el pressupost destinat a cada centre. Font destaca que, ara per ara, “tot es deixa en disponibilitat pressupostària”. A més, la portaveu afegeix que no els han fet arribar cap tipus de previsió en aquest sentit. Segons informa la UOB, tampoc no es tenen en compte els centres que tenen un context econòmic més baix, per la qual cosa existeixen certes diferències.
No preveu infraestructures
Aquest pla va destinat a la millora educativa en un sentit de qualitat d’ensenyament. Pel que fa a les infraestructures i la rehabilitació dels centres, no s’hi preveuen pressupostos, ja que el problema s’està tractant a través d’un altre pla específic que la Conselleria està finalitzant i del qual refusa parlar-ne fins que no estigui concretat. El sindicat critica, així mateix, que Educació té molts “compromisos”, però que alhora en tots està resultant “poc concreta” i “molt genèrica”.
