Els alumnes confien en la capacitat dels professors

PalmaEls principals destinataris del sistema educatiu són els alumnes, que a partir del curs vinent es podrien trobar que tenen professors que no dominen les matèries que els imparteixen, arran de què la Conselleria d’Educació hagi flexibilitzat els criteris per accedir a les places d’interins. Val a dir que anys enrere també s’han donat situacions semblants, a causa de la manca d’experts en moltes de les especialitats. L’ARA Balears ha contactat amb diferents estudiants, tant de Secundària com d’FP. La idea que se n’extreu és que els estudiants confien, en general, amb la feina dels professors.

Tony A. estudia Batxillerat a un institut d’Eivissa i explica que, en alguna ocasió, al llarg d’un curs han tingut fins a tres professors diferents d’una mateixa assignatura. “El centre ens ho va dir ben clar, que falten professionals i que els pocs que hi ha no volen venir aquí”, explica. “I als que venen, sigui perquè els obliguen, o perquè ells volen, els hem de donar un marge de confiança, pensar que ho intentaran i se’n sortiran. Almenys, aquesta és la meva experiència, perquè aquí el que és més estrany és mantenir un mateix professor diversos cursos consecutius”, explica.

Els alumnes consultats no valoren tant que el docent sigui especialista com el fet que els engresqui i que allò que expliqui ho exposi bé. “Jo a l’ESO vaig tenir un professor de Català que tenia una seixantena d’anys. Era filòleg, però aquell home era un mort. Tenia un llibre més vell que ell i no l’amollava. En canvi, quan es va jubilar, van enviar un home que era filòsof i ens va fer l’assignatura quasi dos trimestres. I sincerament, vaig aprendre més sintaxi amb ell que amb el filòleg. Però molt més”, exposa Carla (nom fictici), alumna d’un institut del Pla de Mallorca.

En Tony A. no tem que la màniga ampla per ser docent l’afecti ni a ell ni als seus companys. “Mira, aquí a Eivissa tampoc podem demanar-los més, perquè els que venen, no troben on dormir. I se’ls ha de pressuposar que s’esforçaran i que els seus coneixements, per pocs que siguin, són més que els meus, que són nuls”, diu. Hi haurà estudiants que aprofitin la nova realitat per decidir deixar els estudis? Tony A. creu que a Eivissa l’abandonament escolar anirà a més, però no serà per culpa de la qualitat educativa. “Aquí aixeques un peu i tens quatre ofertes de feina, i els joves volem i necessitam doblers”. “Per molt que un estudiï, acaba sent un punyeter mileurista”, exposa.

La taxa d’abandonament escolar de les Balears ha repuntat enguany, fins a situar-se en el 20,14%, la xifra més alta de tot l’Estat. Per altra banda, els resultats de les proves PISA i de les de l’Institut d’Avaluació i Qualitat del Sistema Educatiu (IAQSE) han empitjorat. Experts consultats per l’ARA Balears assenyalen que l’aprenentatge i l’assumpció de coneixements per part dels alumnes està estretament lligada a la capacitat dels docents. La realitat, però, és que falten professors de moltes especialitats, un fet que ha obligat a acceptar que gent sense formació agafi les places. Així i tot, els problemes educatius van més enllà de la falta de professors, com ja ha explicat aquest mitjà .