Educació aposta per canviar els criteris d'avaluació de la LOMLOE davant les queixes dels docents
Aquest nou model es publicarà aquesta setmana al BOIB
PalmaLa Conselleria d'Educació de les Illes Balears ha enviat aquest dimarts l'esborrany definitiu amb els canvis i fleixibilitzacions de la nova llei educativa als centres educatius. La majoria de les propostes de canvi de l'esborrany tenen relació amb els criteris d'avaluació i la tasca que han de fer els docents a l'hora de quantificar la feina que fan els alumnes i les seves capacitats.
- Supressió de la limitació del 50% en les ponderacions dels criteris d'avaluació
- Ampliació del termini per decidir sobre l'ús de l'eina d'avaluació fins al 31 d'octubre
- Simplificació i flexibilització de l'avaluació formativa i acreditativa, donant més marge de decisió al professorat, en funció de les valoracions que hagi donat als criteris d'avaluació
- Possibilitat d'utilitzar els informes d'avaluació trimestral que els centres considerin més convenients
Aquesta resolució d'avaluació es publicarà aquesta setmana al BOIB i permet flexibilitzar algunes de les qüestions que han generat polèmica i problemes entre els docents, així com permet aclarir diversos dubtes que han sorgit als centres educatius en aquest inici de curs marcat pel desonceixement de la nova llei educativa i el descontentament de docents, alumnes i famílies.
Educació ha detallat que les resolucions inicials ja tenien en compte l’ús voluntari de l'eina d'avaluació per decisió del claustre de professorat als centres públics i del titular als centres privats, però que amb la nova redacció s’ha intentat aclarir què cal fer en cada cas, és a dir, com es fa el seguiment i registre de l’avaluació per als centres que fan servir l’eina i com es fa als centres que no la fan servir.
Per altra banda, també s’ha comunicat als centres que s’està treballant en la simplificació de l'informe per a famílies de l'eina d'avaluació, per fer-lo més entenedor. A més, a través d'un comunicat, la Conselleria d'Educació ha recordat que els centres educatius tenen a la seva disposició l’assessorament presencial per part dels tècnics del servei d’Ordenació per ajudar en el procés d’implementació de la LOMLOE.